II. Completen las frases con el opuesto para describir a cada persona/ Complete the phrases with the opposite to describe every persone:
1. La chica es guapa. No es _______________________.
2. El chico es rubio. No es ________________________.
3. El hombre es ambicioso. No es _____________________.
4. La mujer es seria. No es _________________________.
5. La alumna es baja. No es ________________________.
III. Fill in the blanks with the correct conjugations of the verb provided.
1. Yo (ser) ______________________ un alumno.
2. Ella (ser) _____________________ mi profesora de historia.
3. Tú (ser) ______________________muy cómico.
4. Yo (ser) ______________________ alta y delgada.
5. Mi amigo (ser) _________________ cubano.
IV. Write two sentences about the people listed below. Please write one sentence describing them and one sentences saying what they are not, use opposites. ¿Cómo es?
For example: Mi hijo es alto. No es bajo.
1. Tu madre/tu padre : _______________________________________________________
2. Tu hermano/hermana: ____________________________________________________
3. Tu amigo : ______________________________________________________________
4. Tu profesor(a) de historia : _________________________________________________
5. Tu profesor(a) de matemáticas : _____________________________________________
V. Choose 5 people. They can be teachers, family members, friends or famous stars. Write two sentences about each person. Please write one sentence describing them and one sentences saying what they are not.
For example: Ms. Holland es alta. No es baja. ¿Cómo es?
Bajito Activo Alegre Bonito Blanco La chica es fea El chico es Moreno El hombre es humilde La mujer es alegre La alumna es alta
Yo soy alumno Ella es mi profesora de history Tu eres cómico Yo soy alta y delgada Mi amigo es cubano
IV.tu madre no es fea. Tu hermana no es alta. Tu amigo no es gracioso. Tu profesora de historia no sabe español. Tu profesor de matemáticas no es gracioso.
